Notice bibliographique
Résumé
Cette livraison d’ethnographiques.org, coordonnée par Nicolas Adell et Sophie Chevalier, aborde à nouveaux frais un problème ancien : celui des rapports entre la main et l’esprit. Dans les dernières années, des travaux de plus en plus nombreux, réalisés sous les sceaux différents de l’anthropologie de l’apprentissage, de l’anthropologie cognitive ou de l’anthropologie des savoirs, ont contribué à complexifier l’approche que nous pouvions avoir du partage entre les « faits de l’esprit » et les « actions de la main ». Ce numéro a pour ambition de réévaluer, dans les processus de réalisation de l’action, « la part de la main ». Et ce à partir de l’examen de différentes situations qui sont autant de défis ethnographiques : comment décrire le tour de main ? comment rendre compte des sensations haptiques et du rôle qu’elles tiennent dans l’élaboration de savoirs et de savoir-faire ? comment restituer la « raison des gestes » ? Autant de questionnements auxquels se sont appliqués à répondre des ethnologues, des historiens mais également des acteurs à partir, entre autres, des mondes du sport, du travail, de l’art, ou du soin.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,017 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».