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Enregistrement W7042712413

Progress Report: The Center at Fifteen

2007· article· en· W7042712413 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueCornell Peter and Stephanie Nolan School of Hotel Administration (Cornell University) · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueHospitality and Tourism Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHospitalityCenter (category theory)Quarter (Canadian coin)Research centerCitation
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

[Excerpt] The Center for Hospitality Research, publisher of this journal, is celebrating its fifteenth anniversary this year. Though we will note this occasion at the Cornell Hotel Society’s annual New York Hotel Show Reception, I wanted to offer a progress report to the readers who cannot be in New York in November. The Center began in 1992 when a young professor, Steve Carvell, now the Hotel School’s associate dean, brought the idea to the faculty. After the initial angst associated with all new ideas, the faculty agreed to endorse the idea and selected Professor Jack Corgel as the Center’s first director. Jack got the Center going by bringing in a number of partners and organizing a conference. After Jack stepped down in 1994, however, the Center struggled. By 2000 the Center had no partners, no conferences, and no research.\nProfessor Cathy Enz took over the Center in fall 2000. With a goal of revitalizing the Center, she hired a small staff, including our director of corporate relations Joe Strodel, created an advisory board, began bringing in partners and data providers, developed the concept of Cornell Hospitality Reports, began funding summer research fellows, and began sponsoring the Center’s roundtables. In addition, under Cathy’s leadership the Center engaged Sage Publications to manage this journal, which we have just renamed the Cornell Hospitality Quarterly (CQ). Since Sage became our journal manager, CQ has increased its readership, decreased its acceptance rate (due to a stronger field of article submissions), and is now listed in the Thompson Scientific Journal Citation Index (as explained elsewhere in this issue by editor Linda Canina).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,024
Score d'incertitude au seuil0,658

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,209
Écart entre enseignants0,186 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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