Three essays on the impact of colonial institutions on the economic outcomes of Indigenous people in Manitoba (Canada) and Colombia
Notice bibliographique
Résumé
This dissertation includes 3 essays. The first essay answers the question: “is the influence of the Indian Act (on the lives of Indian persons) associated with worse economic outcomes?” This investigation focuses on Aboriginal persons who self-reported as First Nations persons (North American Indian), and compared the economic outcome of Status Indians (those affected by the Indian Act) with those of non-Status Indians (those not affected by the Act). The economic outcomes considered were: employment, income, housing, and education. The research results indicated that being a Status Indian was associated with a lower probability (lower odds ratio) of higher economic outcomes across all outcomes considered. The second essay addresses the question: “Do land access through resguardos (reserve lands) and ethno linguistic alienation/integration contribute to the relative income poverty of Colombian Indigenous peoples?” To answer this question this investigation regressed the income unmet basic need (IUBN) gap between Indigenous and non-minority people (at the municipal level) on a set of explanatory variables that included: the mean resguardo land size per family and the percent of municipal Indigenous populations that speak Spanish and their Native language. The results suggest that, for the Andean region, ethnolinguistic integration (speaking a Native language) was in important factor in decreasing the IUBN gap but, for the Amazonian region, ethnolinguistic acculturation (speaking Spanish) increased the IUBN gap. More resguardo land per family, however, tended to be associated with a larger IUBN gap. The third essay answers the research question: “What are the critical institutions governing the economic activities of the people on the Hollow Water First Nation’s Reserve?” Using a qualitative approach to identify and assess institutions, this paper finds that communal stewardship of land combined with a range of subordinate institutions guided traditional production for the Anishinabe of Hollow Water. Today, the Band Chief and Council, a subordinate institution to the Indian Act, is the largest on-reserve employer at the Hollow Water Reserve. Off-reserve work faces the challenge of overcoming poor on-reserve education and the dual disincentives of psycho-social trauma relating to current and past mistreatment of the Anishinabe and the availability of social assistance income (through the Indian Act).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,004 |
| Communication savante | 0,005 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».