Through the Picture Plane: On Looking into Photographs
Notice bibliographique
Résumé
Although I have concentrated on writing about Surrealism and documentary, I have also continued to write more generally about the relationship between the making of photographs and their exhibition and publication (a key relationship that also informs my work with Surrealism). \n \nMy essay on Tony Ray-Jones’s photograph 'Beachy Head Tripper Boat 1967' (Source, 40, 2004, pp. 16-21) was based on a close analysis of his original contact sheets in the National Museum of Photography, Bradford, while the text on John Kippin’s work Cold War Pastoral (in Ruth Charity ed., Reviews: Artists and Public Space, Black Dog, 2005, pp. 47-51) began with the experience of seeing it exhibited in the place where the images had been made - Greenham Common. Reviews of the work of Lee Friedlander, Diane Arbus, and Benjamin Stone have also contributed to my exploration of these themes. \n \nThe essay 'Through the Picture Plane: On Looking into Photographs' was a broader exploration of these themes, commissioned by the Canadian curator and historian Martha Langford for the book Image and Imagination, published in English and French to coincide with the 2005 Mois de la Photo in Montreal. The essay was the first text in the book which otherwise featured essays by Geoffrey Batchen and Martyn Jolly and images by Michael Snow, Martin Parr and Tracey Moffatt, among many others. \n \nAs Langford commented in her introduction, 'Walker draws out the importance of lived experience and first contact with a photographic work of art. His vivid memories are brought freshly to the page, animated by a researcher’s distrust of simulacra and a traveller’s affection for the souvenirs of exhibitions seen. Perception, memory and imagination intertwine as Walker ruminates, testing his mental images against photographic objects, putting the thoughts of other scholars to the same test' (Image and Imagination, p.10).
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,013 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,016 |
| Communication savante | 0,011 | 0,014 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,013 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».