Análisis de los factores que intervienen en el abandono prematuro deportivo femenino
Notice bibliographique
Résumé
Con el desarrollo de este trabajo se muestra como en la actualidad siguen incidiendo estereotipos de género en el deporte femenino, aunque la lucha por la igualdad sigue estando vigente en nuestros días. \nLos pasos previos a mi trabajo han sido explorar documentación sobre los estereotipos de género en la práctica deportiva femenina, para después analizar los factores que puedan condicionarla llegando a producirse una mayor tasa el abandono deportivo femenino. \nUna vez realizado este análisis, se establecen los elementos que inciden en este proceso con el fin de realizar sugerencias de mejora para prevenir y reducir que en un futuro sigan condicionando la práctica deportiva femenina y se sientan presionadas a abandonarla. \nConocer los diferentes factores que intervienen en las actividades físico – deportivas femeninas ha permitido comprobar la paulatina evolución de la sociedad, especialmente en el mundo deportivo, donde la figura de la mujer se muestra más perjudicada.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».