EDUQ : bibliographie analytique sur l'éducation au Québec
Notice bibliographique
Résumé
Descripteurs): 'Résultats de l'éducation 'Indicateur de rendement 'Situation économique 'Statistiques 'Universitaire (Ordre d'enseignement) Identificateurs): 'Québec (Province) On a pris l'habitude d'évaluer la rentabilité de l'éducation, considérée comme un investissement, à l'aide d'un taux de rendement "à tout usage".Même si les bénéfices sont futurs, ce taux est obtenu en mettant en relation des coûts et des différences de revenu observés à la même période.Les profils de revenu étant affectés par la conjoncture économique, ce taux de rendement pourrait varier le long du cycle économique.Pour évaluer cette sensibilité, le taux de rendement privé des études universitaires au Québec est calculé pour six années, entre 1981 et 1987.Les résultats obtenus indiquent une variabilité du taux de rendement, qui paraît plus élevé en période de ralentissement économique.Droit de l'éducation 27002 Développements récents en droit scolaire, 1995 / [colloque organisé par le] Service de la formation permanente, Barreau du Québec.-Cowansville : Y. Biais, 1995.178 p. ;23cm.Troisième colloque en droit scolaire."Le présent ouvrage rassemble les textes des conférences prononcées lors du colloque intitulé "Les récents développements en droit scolaire" qui s'est tenu à Québec, le 31 mars 1995"-P.[41 de la couv.Le dos porte en outre: 61.Notes (part, bibliogr.)au bas des p. ISBN 2-89451-017-9 (br.)Descripteurs): 'Droit 'Education 'Législation scolaire 'Ecole publique 'Ecole innovatrice 'Statut 'Secret professionnel 'Droits civils 'Expulsion 'Gratuité scolaire 'Déficient intellectuel 'Intégration scolaire 'Jurisprudence Identificateurs): 'Québec (Province) 'Charte québécoise des droits et libertés de la personne "VêtementLes récents développements en matière de droit scolaire dont fait état ce colloque ont trait au statut juridique des établissements d'enseignement, au secret professionnel à l'école, à l'expulsion des élèves, à la tenue vestimentaire à l'école, à la gratuité scolaire, à l'intégration scolaire des enfants intellectuellement handicapés.Histoire de l'éducation 27003 Histoire de l'Université Laval : les péripéties d'une idée / Jean Hamelin.-Sainte-Foy : Presses de l'Université Laval, 1995.xiii, 341 p. : ill.(certaines en coul.) ; 26 cm.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,035 | 0,084 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,004 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,095 | 0,008 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».