«On est des journalistes, mais on n'est pas des pions» : parcours de surnuméraires à La Presse, Le Devoir et Radio-Canada
Notice bibliographique
Résumé
Cette recherche explore les impacts qu’un statut d’emploi précaire peut avoir sur la production d’information journalistique dans le contexte de l’industrie médiatique québécoise, plus précisément dans trois organes de presse d’importance : Le Devoir, La Presse et Radio-Canada. En prenant un appui théorique sur les notions développées par Luc Boltanski et Ève Chiapello dans Le nouvel esprit du capitalisme et celles présentes au coeur de la théorie de la pratique du sociologue Pierre Bourdieu, j’ai analysé les expériences de personnes évoluant, ou ayant jusqu’à récemment évolué, dans une situation de précarité bien précise du monde du journalisme. Cette situation correspond au statut de « surnuméraire ». Les surnuméraires sont des employés des médias précaires qui n’ont pas d’emploi permanent. J’ai mené des entretiens avec six personnes surnuméraires travaillant dans les salles de rédaction des médias énumérés ci-dessus. Ce travail empirique d’entretien m’a permis de faire ressortir différents défis spécifiques à la condition dans l’exercice des fonctions journalistiques. Ces défis rendent l’exécution du travail plus ardu qu’il ne l’est pour les journalistes dotés d’un statut permanent. La recherche fait également ressortir des impacts sur la santé mentale des travailleuses et travailleurs que peut entraîner ce statut précaire. Également, la recherche met en lumière le fait que le maintien de ces employés dans la précarité sur une longue période finit par provoquer une perte de main-d’oeuvre pour le journalisme québécois. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : journalisme, surnuméraires, précarité, industrie médiatique québécoise
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,015 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,022 | 0,016 |
| Communication savante | 0,021 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,014 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».