La réactivité du cortisol salivaire de sujets souffrant de dépression majeure exposés à des stimuli émotifs et neutres /
Notice bibliographique
Résumé
L'auteur a accord une licence non exclusive permettant la Bibliothque et Archives Canada de reproduire, publier, archiver, sauvegarder, conserver, transmettre au public par tlcommunication ou par l'Internet, prter, distribuer et vendre des thses partout dans le monde, des fins commerciales ou autres, sur support microforme, papier, lectronique et/ou autres formats.L'auteur conserve la proprit du droit d'auteur et des droits moraux qui protge cette thse.Ni la thse ni des extraits substantiels de celle-ci ne doivent tre imprims ou autrement reproduits sans son autorisation.Conformment la loi canadienne sur la protection de la vie prive, quelques formulaires secondaires ont t enlevs de cette thse.Bien que ces formulaires aient inclus dans la pagination, il n'y aura aucun contenu manquant.La ractivit du cortisol salivaire est observe chez les sujets dprims en phase active en condition d'apprentissage de mots neutres.Ces rsultats peuvent s'expliquer par un effet de congruence au schma cognitif. SummaryThe goal of the present study was to measure the reactivity of the salivary cortisol in depressed patients and controls exposed to emotional and neutral memory tasks.We recruited 21 depressed patients, 9 in an active phase of depression, 12 in remission and 17 controls.The 3 groups were similar.The proto col consisted of a task to assess explicit memory in two separate conditions: neutral and emotional words to learn consciously on two separate days.During both assessments, we took salivary samples each 10 minutes to assess the concentration of free cortisol before, during and after the memory task.A repeated analysis of variance was performed on the results of the memory task m two conditions for the 3 groups.An interaction was found between memory performance, conditions and the group [F (4, 64) = 3.053; P = 0.023].Depressed subjects recalled less words than controls in the neutral condition at the tree different recall periods.The performance of the 3 groups were similar in term of the number of emotional words recalled.An analysis of variance was performed with the repeated measures of cortisol.We found an interaction between the group and the condition [F(I,36) = 5.542; P = 0.024].We observed a cortisol reactivity among depressed subjects after the memory task in the neutral condition.The reactivity in the emotional condition didn't show such variability in this group.In conclusion, we observed a mood congruency effect in the memory task.Interestingly, the performance was similar for the 3 groups in the emotional condition
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».