La banalité d'un tir ; suivi de La mise en mots de l'entre-deux mondes
Notice bibliographique
Résumé
Sous forme de longs fragments écrits à la première personne, La banalité d’un tir raconte l’histoire tragique de la disparition d’un père et les conséquences de celle-ci sur Ana, sa fille aînée. Du jour au lendemain, Ale disparaît dans son pays natal, la Colombie. Les autorités sont prévenues, mais l’enquête bouge à peine : il n’est qu’un parmi tant d’autres. Au Canada, Ana doit composer avec un deuil violent qui ne peut pas s’achever. Elle a beau avoir grandi entre le Québec et la Colombie, rien dans son identité nord-américaine ne l’avait préparée à faire face à cette nouvelle réalité qui s’est abattue sur sa famille. La honte et le deuil sont les thèmes centraux de ce récit autobiographique qui tente de montrer sans expliquer l’expérience de la vie entre les mondes. La mise en mots de l’entre-deux mondes tente une analyse de l’impact d’une identité métisse sur le processus d’écriture. Comment fait-on pour traduire par l’écriture l’expérience de ce double univers, cet entre-deux créé par la cohabitation intérieure de deux mondes? La recherche de définitions s’amorce par un besoin de définir ce territoire métaphorique pour ensuite s’intéresser à l’identité plurielle (métissage) ainsi qu’aux effets du trilinguisme et du biculturalisme sur l’écriture. De la construction d’une pensée métisse à l’importance de la représentativité médiatique en passant par la créolisation apparente du monde contemporain, l’essai se veut une manière de nommer certaines des nombreuses « traversées » entre l’expérience et la création. \n_____________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : écriture, métissage, pensée métisse, borderlands, identité culturelle, biculturalisme, bilinguisme, Colombie, deuil, disparition, quête identitaire, représentativité.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,015 | 0,022 |
| Communication savante | 0,007 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,017 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».