Les facteurs susceptibles d'influencer la maternité à l'adolescence dans le contexte canadien
Notice bibliographique
Résumé
Bien que le Canada figure parmi les pays développés les moins touchés par la maternité à l’adolescence, il y a encore des adolescentes canadiennes qui vivent cette expérience. Malgré la diversité des études qui ont été menées sur ce phénomène, l’analyse des facteurs socioculturels susceptibles d’influencer cet évènement demeure peu documentée. La présente étude se concentre précisément sur cet aspect. Les résultats des analyses du modèle de régression de Poisson réalisées à partir des données de l’Enquête sociale générale (ESG) montrent que la maternité à l’adolescence est influencée par le niveau de l’éducation de la mère de l’adolescente, par le type de famille et la croyance religieuse des adolescentes. D’autres facteurs, tels que la cohorte de naissances, la situation conjugale de l’adolescente et l’âge au départ du domicile familial, jouent également un rôle important. De plus, nous constatons que ces associations se maintiennent même lorsque nous considérons l’occurrence d’un second enfant pour les adolescentes âgées de 15 à 20 ans. Although Canada is among the developed countries least affected by teenage motherhood, there are still Canadian teenagers who go through this experience. Despite the diversity of studies that have been carried out on this phenomenon, the analysis of sociocultural factors likely to influence this event remains poorly documented. The present study focuses precisely on this aspect. The results of the analyzes of the Poisson regression model carried out using data from the General Social Survey (GSS), show that motherhood during adolescence is influenced by the level of education of the adolescent's mother, by the family type (single-parent family) and religious belief of adolescents. Other factors, such as the birth cohort, marital status of the adolescent and age at leaving home also play an important role. Furthermore, we observe that these associations persist even when considering the occurrence of a second child for adolescents aged 15 to 20.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,012 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,002 |
| Communication savante | 0,003 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».