Prévention des risques dans l'aide et les soins à domicile. : Expérience croisée de bonnes pratiques organisationnelles au Québec et en région Wallonie-Bruxelles.
Notice bibliographique
Résumé
Ce guide a été élaboré dans le cadre d'un projet financé par la V° Commission mixte permanente de coopération Québec/Wallonie-Bruxelles (2007-2009). Il associe l'Institut de Recherche Robert-Sauvé en Santé et en Sécurité du travail (IRSST) représenté par Mme Esther Cloutier et le Service de Psychologie du Travail (SPT) de l'Université de Mons, représenté par Mme Agnès Van Daele. Le projet vise à favoriser et à soutenir des emplois de qualité dans le secteur de l'aide et des soins à domicile. Partant du constat que ce secteur est aujourd'hui en pleine expansion mais qu'il connaît un certain nombre de difficultés en matière de conditions de travail, les deux partenaires ont développé des recherches approfondies sur ces conditions. L'objectif visé est une amélioration de ces conditions au sens large (y compris l'organisation du travail et la gestion des ressources humaines), prévenant les risques en matière de santé et de sécurité, augmentant la qualité de l'emploi et permettant une revalorisation de métiers traditionnellement féminins. La coopération s'appuie sur l'expertise acquise par les deux partenaires à propos du même secteur. Elle vise à valoriser et à transférer cette expertise, en échangeant des résultats de recherche; en particulier, des résultats opérationnels à propos des bonnes pratiques organisationnelles dans l'aide à domicile, en vue d'augmenter leur visibilité tant en Région Wallonie-Bruxelles qu'au Québec. De manière concrète, cette coopération a donné lieu à ce guide pratique destiné à tous les acteurs du secteur et plus spécifiquement, aux employeurs des services d'aide et de soins à domicile. Le guide comprend quatre principales parties : une introduction, la description du contexte des soins et de l'aide à domicile tant au Québec qu'en Région Wallonie-Bruxelles, la proposition d'un modèle des principaux déterminants de la santé et de la sécurité au travail dans l'aide et les soins à domicile et enfin, plusieurs pistes de bonnes pratiques organisationnelles.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».