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Enregistrement W7053071018

Tietoa ja elämyksiä : Nuoret aikuiset lehtitalon haasteena

2012· other· fi· W7053071018 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueTheseus (Ammattikorkeakoulujen) · 2012
Typeother
Languefi
DomaineEngineering
ThématiquePlasma Diagnostics and Applications
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPopulationIdentification (biology)Quarter (Canadian coin)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Opinnäytetyöni tavoitteena on selvittää 18−25-vuotiaiden oululaisten nuorten aikuisten mielenkiinnon kohteita ja lehden sisältöjen lukupäätökseen vaikuttavia tekijöitä. Pyrin vastaamaan seuraaviin tutkimuskysymyksiin: ”Mistä aiheista nuoret ovat kiinnostuneita?”, ”Mitkä seikat vaikuttavat kiinnostuksen muodostumiseen?”, ”Mitkä seikat vaikuttavat lukupäätöksen tekemiseen?” ja ”Mitä konkreettista nuoret aikuiset lehdestä haluavat lukea?”. Pohdin myös sitä, kuinka hyvin lehti jo nyt vastaa nuorten lukijoiden kiinnostuksen kohteisiin.\n\nSain kehitystutkimukseni aiheen oululaisen kaupunkilehden Forum24:n päätoimittajalta. Niin Forum24-lehden toimituksen kuin muidenkin lehtitalojen suuri haaste on tavoittaa vetovoimaisuudellaan nuoret aikuiset. Sähköisen median valtakaudella nuorten aikuisten tavoittaminen olisi tärkeää lehtijournalismin säilymiseksi.\n\nSuoritin vuoden 2011 lopulla kyselytutkimuksen, johon sain 112 iältään 18−25-vuotiaan nuoren aikuisen vastausta. Kyselyssä selvitin nuorten taustatietoja, lukupäätökseen vaikuttavia tekijöitä ja mielenkiinnon kohteita. Vastaukset saatuani selvitin taustatietojen suhdetta mielenkiinnon kohteisiin.\n\nKeskeisenä tutkimustuloksena selvisi, että nuoret aikuiset haluavat lehdeltä pääasiassa tiedollisia sisältöjä elämyksellisten sisältöjen sijaan. Erityisesti miehet haluavat lukea tiedollisia aiheita kun taas naiset pitävät elämyksellisiä sisältöjä tärkeänä ja tarpeellisena antina lehtien tarjonnassa. Muita lehden sisältöjen mielenkiintoon vaikuttavia tekijöitä sukupuolen lisäksi tutkimuksen mukaan ovat ikä sekä harrastukset. Koulutuksella ei sen sijaan tutkimuksesta saatujen tulosten perusteella ollut juuri merkitystä mielenkiinnon kohteisiin.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,972
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,056

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,228
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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