Auditory motor coupling and rhythm perception in children with Developmental Coordination Disorder compared to typically developing children: a case-controlled study
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
In deze masterthesis is het verschil onderzocht tussen ritmeperceptie en auditief motorische koppeling in kinderen met Coördinatie-Ontwikkelingsstoornis(DCD) en typisch ontwikkelende kinderen, bovendien werd de link tussen ritmeperceptie en auditief motorische koppeling bekeken. Van kinderen met DCD wordt verondersteld dat zij een verminderd intern model hebben waardoor zij minder goed een motorische actie kunnen voorspellen. Dit leidt tot een verminderde (timing) perceptie en zou een oorzaak kunnen zijn van verminderde coördinatie van fijne en grove motoriek.\n \nIn deze case-controlled studie werd ritmeperceptie bekeken aan de hand van de Montreal Battery of Evaluation of Musical Abilities en auditief motorische koppeling met een wandeltaak op een metronoom ritme, deze werd uitgevoerd op een comfortabele wandelsnelheid en herhaald op verschillende tempo's (+10% en -10%). Dit is de eerste studie die gebruik maakt van een wandeltaak voor het meten van auditief motorische koppeling. \n\nEr werden 25 kinderen geïncludeerd, 14 typisch ontwikkelende kinderen en 11 met DCD. Het bleek dat kinderen met DCD een verminderde ritmeperceptie hebben in vergelijking met typisch ontwikkelende kinderen. Voor auditief motorische koppeling is gevonden dat tijdens een comfortabele wandelsnelheid kinderen met DCD slechter en meer variabel synchroniseren. Bovendien werd er geen correlatie gevonden tussen ritmeperceptie en auditief motorische koppeling.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle