2011-12 Career Services Benchmark Survey for Four-Year Colleges and Universities
Notice bibliographique
Résumé
Key Findings oFFice speciFics• Most responding career centers (84.2 percent)are centralized in structure;however, there has been small movement toward decentralization.Currently, 15.8 percent of respondents report a decentralized structure, up from 12.5 percent in 2010 and 13.5 percent reported in last year's survey.• Just under half of offices report their office title is "career services."The next most popular option is "career center," with 15.3 percent of respondents.• Just under 60 percent of respondents reported that their office falls under the division of student affairs.• Overall, the career services office has an average of 2,349 square feet; however, the median is only 1,200 square feet.• On average, there are two rooms available for interviewing, but none are exclusively used for that purpose.services oFFered• More than 90 percent of respondents provide career counseling by appointment; career fairs; workshops; assistance to students pursuing employer-offered internship, co-op, or externship opportunities; and availability of career resources and assessments.• Results show some decline in services, driven largely by larger schools: For example, the average number of workshops delivered fell from 73 to 61.• In 2010-11, an average of 344 students were assisted with employer-based internships, down from an average of 426 in 2009-10.As with workshops, that decline is concentrated among respondents from large schools.• A majority of respondents also provide drop-in career counseling, online career counseling, assistance with academic internships, specialized career fairs; on-campus recruiting, and outreach to alumni.• Fewer than half of respondents provide academic counseling, career classes for credit, or a credential file service.• here are some considerable variations among industry sectors when it comes to depending on new college graduates for overall new hires.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,010 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,006 | 0,010 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,017 | 0,010 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».