CERQUIGLINI-TOULET, Jacqueline / LUCKEN, Cristopher (1998): Paul Zumthor ou L'invention permanente. Recherches, vol. 9. Genève: Publications de la Faculté de Lettres de Gèneve, 168 p.
Notice bibliographique
Résumé
El volum 9 (1998) de Recherches et Rencontres, publicaci de la Facult des Lettres de Genve, ha reunit, sota la direcci de Jacqueline Cerquiglini-Toulet i Christopher Lucken, i amb el ttol general Paul Zumthor ou L'invention permanente, una srie de treballs que, presentats originalment a diverses trobades en honor de Paul Zumthor, ara constitueixen un intent ms que lloable de presentar en un sol volum una visi general de l'obra, complexa i multifactica, de l'insigne estudis, nascut a Ginebra el 1915 i mort a Montreal el 1995.Desprs d'unes pgines, breus per intenses, de Jean Rousset, que remarquen la neccesitat de tenir en compte l'exigncia de la confessi, de l'autobiografia, com un element generador de l'obra de Zumthor, el volum ens presenta un article d'Ives Bonnefoy (Paul Zumthor: Errance et transgressions dans une destine d'historien) d'un inters considerable.Sobretot per l'intent d'Ives Bonnefoy, a partir de punyents consideracions sobre la diferncia entre oralitat i vocalitat, de situar l'aventura intel .lectual de Zumthor ms enll dels esquemes tpics que manifesten la seua complexitat i, alhora, l'analitzen a partir de la contraposici entre, d'una banda, la vessant d'estudis i, d'una altra, la de poeta i novel .lista.La resta dels articles reunits donen compte d'altres aspectes de l'obra de Zumthor com ara el seu treball com a medievalista (Le Moyen ge de Paul Zumthor, de Jacqueline Cerquiglini-Toulet; Et si on repensait le 'Grand Chant Coutois', de Stephen G. Nichols; Paul Zumthor et le roman mdival, d'Emmanule Baumgartner) o insisteixen sobre aspectes ms generals del seu immens edifici intel .lectual.En aquest sentit, a ms de l'article de Hans Ulrich Gumbrecht (Prsence et plnitude), que intenta esbrinar les arrels filosfiques del pensament de Zumthor, i del de Rosanna Brusegan (Les parcours de l'invention chez Paul Zumthor), que recorre els camins de la seua activitat crtica i literria proposant una visi paral .lela
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,012 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».