EVALUACIÓN SOSTENIBLE DE LAS EDIFICACIONES; ESTUDIO DE CASO DE UN EDIFICIO DOCENTE EN BOGOTÁ
Notice bibliographique
Résumé
Este trabajo presenta el análisis de ciclo de vida de cuna a tumba y la modelación energética de un edificio de uso educativo en la cuidad de Bogotá de acuerdo a los lineamientos establecidos en la certificación Leadership in Energy & Environmental Design (LEED) y en la normativa American Society of Heating, Refrigerating and Air-Conditioning Engineers (ASHRAE). Diferentes estrategias de mejora se implementaron al proyecto para evaluar la reducción de impactos en la fase de construcción y la eficiencia energética y en el confort en la fase de operación. Los resultados de la simulación muestran que la medida que menor reducción en el consumo energético presenta es el uso de luminarias ahorradoras, mientras que en el análisis de ciclo de vida la mayor disminución se da en las alteraciones de los sistemas de producción y el transporte de los materiales con mayor volumen como el concreto. En cuanto al confort térmico se encontró que el aumento en el coeficiente de ganancia de calor (shgc) de 0.2 a 0.45 aumenta el porcentaje de horas en el rango de confort término en los espacios interiores de la estructura.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,216 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».