Histoire de trauma pendant l'enfance et orientation mentale chez des mères de très jeunes enfants signalées pour maltraitance
Notice bibliographique
Résumé
Cet essai a pour objectif d’explorer l’orientation mentale (OM) de mères en contexte de maltraitance parentale et spécifiquement de mieux comprendre si leur propre histoire de maltraitance dans leur enfance y est associée. L’échantillon de cette étude est composé de 56 mères et leurs enfants âgés de 18 mois et moins, qui ont fait l’objet d’un signalement retenu à la Direction de la protection de la jeunesse (DPJ) pour maltraitance parentale et qui ont été référés pour une évaluation des capacités parentales à la Clinique d’évaluation des parents et leurs enfants du Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire (CJM-IU). L’OM a été évaluée à partir de vidéos d’interactions mère-enfant de cinq minutes, selon le système de codification de Meins et Fernyhough (2015). Le nombre de commentaires mentaux totaux a été identifié, en plus de leur pertinence et de leur valence. La sévérité de l’histoire de maltraitance du parent a été évaluée à partir des cinq sous-échelles du questionnaire sur les événements de vie traumatiques (« Childhood Trauma Questionnaire »), comprenant la négligence physique, la négligence émotionnelle, l’abus physique, l’abus émotionnel et l’abus sexuel. Quatre régressions hiérarchiques ont été réalisées afin d’examiner les liens entre le type de maltraitance vécue par le parent dans son enfance et ses commentaires d’orientation mentale envers son enfant (CM totaux, proportion de CM non pertinents, et proportion des CM négatifs, selon le sexe de l’enfant). Les scores des cinq sous-échelles de sévérité de maltraitance ont été utilisés comme variables indépendantes. Les résultats montrent que moins les mères rapportent avoir vécu de la négligence émotionnelle et de l’abus sexuel, plus elles émettent de commentaires mentaux au total. Toutefois, plus les mères rapportent des expériences sévères d’abus émotionnel, plus elles émettent un nombre élevé de commentaires mentaux au total. De plus, nos résultats indiquent qu’une histoire plus sévère d’abus sexuel est associée à moins de commentaires mentaux et à davantage de commentaires mentaux négatifs et ce, particulièrement chez les mères de garçons. Aucune échelle d’expérience de maltraitance n’a été associée aux CM négatifs faits envers les filles. Cet essai met en évidence l’influence de la maltraitance vécue par le parent dans son enfance sur sa compréhension des états mentaux de son enfant, apportant de nouvelles connaissances sur les difficultés associées à la sensibilité parentale chez les mères maltraitantes. \n_____________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Orientation mentale (« mind-mindedness »), nourrissons, maltraitance, CTQ, protection de la jeunesse.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».