Intervenção em famílias com membro idoso portador de asma: Projeto de Desenvolvimento de competências clínicas Especializadas na Área de Enfermagem Comunitária na Área de Enfermagem de Saúde Familiar
Notice bibliographique
Résumé
O presente relatório de estágio profissional (Módulo II) do Mestrado em Enfermagem Comunitária na área de Enfermagem de Saúde Familiar da Escola Superior de Enfermagem do Porto, reflete a atividade desenvolvida no estágio que decorreu numa Unidade de Saúde Familiar (USF), no período de 18 de setembro de 2023 a 26 de janeiro de 2024. Teve como principais objetivos: cuidar a família enquanto unidade de cuidados, e de cada um dos seus membros ao longo do ciclo vital e aos diferentes níveis de prevenção e liderar e colaborar em processos de intervenção, no âmbito da Enfermagem de Saúde Familiar. Para a concretização deste relatório foram utilizados referenciais teóricos e operativos como a Teoria de Transição de Meleis (2000), Teoria do Autocuidado de Orem (Orem, 1991), o Modelo de Cuidar em Enfermagem Baseado nas Forças de Gottlieb, o Modelo Calgary de Avaliação e Intervenção na Família (MCAIF) (Wright & Leahey, 2002) e o Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar (MDAIF) (Figueiredo, 2012). A conceção de cuidados foi realizada segundo a Ontologia de Enfermagem NursingOntos, desenvolvida pela ESEP e aprovada pela Ordem dos Enfermeiros (OE, 2021). A temática “Intervenção em Famílias com Membro Idoso portador de Asma” foi selecionada considerando as características na avaliação das famílias da USF. Com o aumento da longevidade e o controlo da mortalidade da doença aguda, predominam e proliferam doenças crónicas (OCDE, 2023). Das doenças crónicas não transmissíveis destacamse as doenças respiratórias, sendo indubitável que estas apresentam uma elevada prevalência na população portuguesa. As doenças respiratórias crónicas mais comuns são a doença pulmonar obstrutiva crónica e a asma. O trabalho desenvolvido neste estágio deu ênfase às famílias nas quais existia um elemento com diagnóstico de asma. O diagnóstico e controlo da asma apresenta algumas particularidades em alguns grupos, nomeadamente nas grávidas, nas crianças até aos cinco anos de idade, nos desportistas e no idoso, sendo neste último grupo que incide este trabalho. Este relatório reúne o projeto e a execução das atividades que concretizam o desenvolvimento de competências especializadas. Engloba o planeamento e descrição das atividades desenvolvidas com três famílias com membros idosos com asma, sendo os resultados obtidos traduzidos por mudanças de conhecimentos e comportamentais. Neste sentido é possível concluir que se obtiveram ganhos em saúde nas famílias em estudo, sensíveis aos cuidados de enfermagem. O relatório reflete também a atividade desenvolvida para a aquisição de competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Comunitária na área da Enfermagem de Saúde Familiar, assim como para a obtenção do grau de mestre, correspondente ao segundo ciclo de estudos da Escola Superior de Enfermagem do Porto.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,015 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,007 | 0,006 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».