Lapsen ja vanhemman sopeutuminen lapsen epilepsiaan
Notice bibliographique
Résumé
Tutkimuksen aiheena oli tutkia epilepsiaan sairastavien lasten ja heidän vanhempiensa sopeutumista sairauteen epilepsian vaiheen kannalta. Lisäksi tutkittiin onko sairauden vaiheella yhteyttä lapsen kognitiiviseen suoriutumiseen tai minäkuvaan. Sairauden vaiheella tutkimuksessa tarkoitettiin sitä, onko tutkittavalla käytössään edelleenkin epilepsia lääkitys vai onko lääkityksen lopetus tapahtunut lähiaikoina (0-3 vuotta sitten) tai jo useita vuosia sitten (4-9 vuotta). \n\nTutkimuksen kohderyhmänä oli 39 Tampereen yliopistollisen sairaalan lastentautien poliklinikalla epilepsian vuoksi seurannassa olevaa 12-18 -vuotiasta nuorta, joilla lääkityksenä oli käytetty fenytoiinia tai karbamatsepiiniä. Tutkimuksessa keskityttiin älykkyydeltään normaalitasolla oleviin nuoriin, joilla ei ollut muita merkittäviä sairauksia. Tutkimusaineisto koostui nuorille tehdyistä haastatteluista, psykometrisistä testeistä, minäkuvalomakkeesta sekä vanhempien täyttämästä kyselylomakkeesta. \n\nLähes kaikki tutkittavat nuoret ja heidän vanhempansa kokivat lapsen sairauden vaikeusasteen lieväksi tai erittäin lieväksi. Alle kolmasosalla nuorista oli epilepsialääkitys edelleen käytössä ja kohtauksia oli vain kuudella tutkittavalla nuorella. Suurin osa nuorista vastasi sairauteen sopeutumisen olleen helppoa, ja ettei epilepsialla ole ollut merkittävää vaikutusta heidän elämäänsä. Tarkasteltaessa sairauden vaiheen vaikutusta lapsen sopeutumiseen ryhmittäin, vaikeimpana sopeutumisen koki lääkitystä edelleen käyttävät nuoret ja heidän mielestään sairaudella oli eniten vaikutusta harrastuksiin ja tulevaisuuteen. Usealla tekijällä mitattuna lievimpänä epilepsian vaikutuksen elämäänsä koki hiljattain lääkityksen lopettanut ryhmä. Ne vanhemmat, joiden lasten lääkityksen lopetuksesta oli kulunut pisimpään, kokivat epilepsian merkityksen vähäisimpänä. Vanhemmat suhtautuivat epilepsiaan sairautena yhtä myönteisesti kaikissa ryhmissä. Nuorten kognitiivisissa suorituksissa ei ollut merkittäviä eroja lääkitystä edelleen käyttävän ja lääkityksen jo lopettaneiden ryhmien välillä. Minäkuvan suhteen epilepsian eri vaiheessa olevat nuoret eivät eronneet toisistaan. Pisimpään ilman lääkitystä olleet nuoret kokivat kuitenkin olevansa energisempiä kuin muiden ryhmien nuoret. \n\nTutkimuksen tulokset olivat yhteneväisiä aikaisempien tutkimusten kanssa siitä miten sairauden puhkeaminen on aluksi shokki, aiheuttaen pelkoa ja huolestuneisuutta sekä lapsissa että vanhemmissa. Tiedonsaanti ja kohtausten poisjäänti lääkityksellä rauhoittaa ja sopeutuminen tapahtuu hyvin. Myöhemmin myös lääkityksen jäädessä pois nuori voi mieltää sairauden jo poistuneen elämästään. Keskeistä epilepsian hoidossa onkin hyvän hoitotasapainon saavuttaminen ja kohtausten poisjääminen. \n\nAsiasanat: Epilepsia
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,181 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».