Miradas colectivas del departamento de cundinamarca municipio de bogotá dc
Notice bibliographique
Résumé
El proyecto de Desarrollo Humano y de Familia es realizado por el grupo de estudiantes de la UNAD, del programa de Psicología, que pretende contribuir a la disminución de problemáticas en diferentes sectores de Bogotá D. C del Departamento de Cundinamarca en el país de Colombia. Y en la ciudad de Calgary, Canadá. Como son: El Desempleo, que promueve la capacidad de cada persona para que asuman la situación y construyan un proyecto de vida. La Mala Comunicación entre Padres e Hijos Adolescentes, trabaja para transformar la comunicación a través del establecimiento de nuevas reglas de interacción familiar por medio de alternativas que permitan a cada miembro de la familia ser competente. Consumo de Alcohol y drogas en los Adolescentes y Jóvenes, impulsa el mejoramiento de la calidad de vida mediante la intervención psicosocial sobre el consumo de sustancias psicoactivas, con la finalidad de darle la oportunidad a las personas. Falta de comunicación en los miembros de las familias que trabajan en la Empresa, esta propuesta está encaminada a establecer en la comunidad de la empresa, mejores relaciones familiares, por medio de técnicas como conversaciones orientadoras a los padres e hijos puedan aprender a compartir en familia, enseñar, sensibilizar y lograr una comunicación asertiva. Deserción Escolar, se analiza la deserción como un problema de la Educación General Básica y los diferentes factores que influyen en la misma; con la realización de diseños de incremento y superación, conociendo los factores que influyen en la decisión de deserción escolar se podrá favorecer un número significativo de estudiantes que lograran satisfactoriamente la culminación de sus estudios. Algunas de las causas que se analizaron en estas problemáticas son, las malas condiciones económicas, infraestructuras rotas en las familias, abandono o indiferencia de sus padres, falta y/o mala comunicación entre los familiares o compañeros de trabajo. En este trabajo se analizó todos estos factores, desarrollando en forma descriptiva cada uno de estos, se realizaron reflexiones sobre cada una de estas problemáticas, logrando a través de capacitaciones, talleres, seguimientos, se espera contribuir a la disminución de dichas problemáticas. Palabras claves: deserción, familias, economía, pedagógico, intervención, problemáticas, comunidad, factores, comunicación, calidad de vida.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,020 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».