Miradas colectivas del departamento de cundinamarca municipio de bogotá dc
Bibliographic record
Abstract
El proyecto de Desarrollo Humano y de Familia es realizado por el grupo de estudiantes de la UNAD, del programa de Psicología, que pretende contribuir a la disminución de problemáticas en diferentes sectores de Bogotá D. C del Departamento de Cundinamarca en el país de Colombia. Y en la ciudad de Calgary, Canadá. Como son: El Desempleo, que promueve la capacidad de cada persona para que asuman la situación y construyan un proyecto de vida. La Mala Comunicación entre Padres e Hijos Adolescentes, trabaja para transformar la comunicación a través del establecimiento de nuevas reglas de interacción familiar por medio de alternativas que permitan a cada miembro de la familia ser competente. Consumo de Alcohol y drogas en los Adolescentes y Jóvenes, impulsa el mejoramiento de la calidad de vida mediante la intervención psicosocial sobre el consumo de sustancias psicoactivas, con la finalidad de darle la oportunidad a las personas. Falta de comunicación en los miembros de las familias que trabajan en la Empresa, esta propuesta está encaminada a establecer en la comunidad de la empresa, mejores relaciones familiares, por medio de técnicas como conversaciones orientadoras a los padres e hijos puedan aprender a compartir en familia, enseñar, sensibilizar y lograr una comunicación asertiva. Deserción Escolar, se analiza la deserción como un problema de la Educación General Básica y los diferentes factores que influyen en la misma; con la realización de diseños de incremento y superación, conociendo los factores que influyen en la decisión de deserción escolar se podrá favorecer un número significativo de estudiantes que lograran satisfactoriamente la culminación de sus estudios. Algunas de las causas que se analizaron en estas problemáticas son, las malas condiciones económicas, infraestructuras rotas en las familias, abandono o indiferencia de sus padres, falta y/o mala comunicación entre los familiares o compañeros de trabajo. En este trabajo se analizó todos estos factores, desarrollando en forma descriptiva cada uno de estos, se realizaron reflexiones sobre cada una de estas problemáticas, logrando a través de capacitaciones, talleres, seguimientos, se espera contribuir a la disminución de dichas problemáticas. Palabras claves: deserción, familias, economía, pedagógico, intervención, problemáticas, comunidad, factores, comunicación, calidad de vida.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.002 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.020 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".