L'expérience de l'hôpital vue au travers de l'Hôpital des Nounours par les parents, enfants et étudiants
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Contexte L’Hôpital des Nounours (HDN) est une association d’étudiants en médecine et du domaine de la santé. Les enfants peuvent amener leurs doudous « malades » au CHUV afin de les faire soigner par des « nounoursologues ». Les enfants passent ainsi par plusieurs postes avec leur doudou : anamnèse, chirurgie, médecine interne, plâtres, pharmacie. Objectifs Notre étude comporte trois objectifs principaux. Le premier est d’explorer l’expérience de l’Hôpital des Nounours des enfants et parents. Le deuxième est d’explorer les perceptions de l’hôpital chez les enfants et parents. Le troisième est d’explorer le lien entre l’hôpital et l’HDN du point de vue des enfants, parents et étudiants du domaine des soins participant à l’HDN. Méthodes Il s’agit d’une étude exploratoire qualitative. Notre étude se base sur des entretiens individuels semi-directifs. Les entretiens ont été effectués avec des enfants, des parents et des étudiants participant à l’Hôpital des Nounours Résultats et discussion Notre étude montre le besoin primordial pour les enfants de créer une relation avec le monde hospitalier et le manque de cette possibilité relevé à plusieurs reprises de part une mauvaise communication entre les soignants et l’enfant. L’hôpital étant ressorti comme un lieu effrayant pour les enfants, il est donc nécessaire de pouvoir préparer sa rencontre avec celui-ci. La littérature semble s’accorder sur le sujet. L’HDN peut être vu comme un moyen de pallier à ce problème en introduisant l’enfant au monde médical par le jeu contribuant ainsi à l’éducation thérapeutique de l’enfant. En effet, l’HDN permet de familiariser, de rassurer l’enfant quant au monde hospitalier en lui donnant une première vision positive de celui-ci. Les parents et étudiants ont considéré la blouse blanche comme possiblement anxiogène pour l’enfant ce qui est contradictoire à ce que nous retrouvons dans la littérature où la blouse blanche rassurerait l’enfant quant aux compétences des soignants. D’autres études sur le sujet seraient nécessaires.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,046 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle