A Place for Us to Sit: Making and Remembering Visual and Material Histories of Deshkan Ziibiing
Notice bibliographique
Résumé
A Place for Us to Sit: Making and Remembering Visual and Material Histories of Deshkan Ziibiing tracks the journey that I undertook to locate ancestral belongings and to learn the stories and practices of making that are unique to the Anishinaabeg of Deshkan Ziibiing (Chippewas of the Thames First Nation)¬¬¬¬a First Nation community located in southwestern Ontario, Canada. Through visits to museum collections and archives, this dissertation traces a journey of reconnecting with Deshkan Ziibiing material culture, which I refer to as gete-anishinaabeg, the old ones. This process is further enriched by oral histories that identify how colonialism has impacted Deshkan Ziibiing makers and how the community is and has been reclaiming practices of making. \nThis dissertation was inspired by a collection of gete-anishinaabeg that now resides at the American Museum of Natural History. The collection, acquired by American Anthropologist Mark Raymond Harrington in 1907, raises critical questions for me as someone who has grown up not knowing, seeing, and engaging with the arts of my ancestors—furthering the desire to learn about what was happening in the lives of Deshkan Ziibiing families before and after Harrington’s collecting expedition. Through the recovery and re-engagement with the things our ancestors left behind, I resituate gete-anishinaabeg in a continuum of making practices that embody Anishinaabe futurity. Grounded in Indigenous methodologies such as Biskaabiiyang, Storywork, Felt Theory, and Native Feminist Analysis this dissertation reveals complex layers of interconnected histories and adds to the emerging discourse of art histories that are specific to Indigenous communities and place. This work builds upon decolonizing praxis as theorized by Michelle M. Jacob (Yakama) and fosters a process of reconnecting Indigenous minds and bodies to the things our ancestors made, the experiences they felt, and the knowledge they created.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».