Redéfinir le Canada et le Québec : les représentations identitaires du Centenaire de la Confédération et de l'Expo 67 chez les journalistes
Notice bibliographique
Résumé
Ce mémoire étudie les représentations symboliques et identitaires véhiculées par les journalistes canadiens et québécois lors du Centenaire de la Confédération canadienne et de l’Expo 67. Pour ce faire, il analyse les chroniques et les éditoriaux d’une sélection de journaux choisis en fonction des réalités linguistiques et géographiques du pays. La couverture médiatique du Centenaire et de l’Expo est également étudiée afin de bonifier l’analyse qualitative. Nous cherchons à mieux comprendre les transformations identitaires qui affectaient le Canada français et les Anglo-Canadiens lors des années 1960. Nous abordons également les représentations employées pour distinguer le Canada et le Québec d’autres sociétés occidentales. Notre analyse est divisée en trois thématiques qui sont autant de volets qui viennent articuler la réponse à notre questionnement de départ. Le chapitre I présente l’appareil critique du mémoire ainsi que la couverture médiatique du Centenaire et de l’Expo des journaux étudiés. Le chapitre II aborde la thématique des balises territoriales. Les définitions et les limites du « nous » véhiculées par les journalistes canadiens et québécois sont présentées dans cette section. Cette partie examine également les représentations identitaires qui emploient des caractéristiques du territoire pour distinguer les Canadiens. Le chapitre III porte sur les tensions entre l’héritage et la modernité. Il est notamment question de la provenance des valeurs canadiennes et de l’héritage britannique et français du pays. Nous abordons aussi les représentations de la modernité du Canada et du Québec. Le dernier chapitre analyse les représentations symboliques et identitaires véhiculées par les journalistes concernant la diversité culturelle et l’unité nationale au Canada. Ces deux concepts sont intimement liés en 1967, comme la formule populaire « d’unité dans la diversité » le démontre lors des célébrations. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Centenaire, Expo 67, Canada, Québec, 1967, représentation identitaire, identité, symbole, Canada français, Anglo-Canadiens, presse, journaux
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».