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Enregistrement W7061721293

The role of temperature on the global spread of COVID‑19 and urgent solutions

2020· other· en· W7061721293 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueUCL Discovery (University College London) · 2020
Typeother
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueThermal Analysis in Power Transmission
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVulnerability (computing)Global temperatureWork (physics)Vulnerability assessmentRange (aeronautics)Developing country
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study explored whether the global temperature had any role in the spread and vulnerability to COVID-19 and how that knowledge can be used to arrest the fast-spreading disease. It highlighted that for transmitting the virus, global temperature played an important role and a moderately cool environment was the most favourable state. The risk from the virus was reduced significantly for warm places and countries. Based on the temperature of March and April, various degrees of vulnerability were identified and countries were specified. The maximum reported case, as well as death, was noted when the temperature was in the range of around 275 °K (2 °C) to 290 °K (17 °C). Countries like the USA, UK, Italy and Spain belonged to this category. The vulnerability was moderate when the temperature was less than around 275 °K (2 °C), e.g. Russia, parts of Canada and a few Scandinavian countries. For temperature 300 °K (27 °C) and above, a significantly lesser degree of vulnerability was noted. Countries from South Asian Association for Regional Cooperation, South-East Asia, the African continent and Australia fell in that category. This work discussed that based on the variability of temperature, countries can switch from one vulnerability state to another. That influence of temperature on the virus and results of previous clinical trials with similar viruses provided a useful insight that regulating the level of temperature can offer remarkable results to arrest and stop the outbreak. Based on that knowledge, some urgent and simple solutions are proposed, which are practically without side effects and very cost-effective too.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,820
Score d'incertitude au seuil0,652

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,175
Écart entre enseignants0,170 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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