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Enregistrement W7063055376

Women and war: Opening Pandora's box - Intimate relationships in the shadow of traumatic experiences

2017· article· en· W7063055376 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueBond University Research Portal (Bond University) · 2017
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueMagnetic confinement fusion research
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésShadow (psychology)Perspective (graphical)Qualitative researchContext (archaeology)Object (grammar)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

War and Post Traumatic Stress Disorder go, unfortunately, hand in hand. And war seems to be raging around us, no matter where we are on the Globe. Commonly, the scientific literature addresses the trauma suffered by those who directly experienced the war, meaning the soldiers. The literature has not, adequately, addressed the effects that war has on those who did not participate in it, but who live with those who did. The family members, mainly the spouses, who welcome the soldiers back to everyday life, and who consequently experience secondary trauma, related to the damaging effects that the war had on those who experienced it firsthand. The book brings a firsthand account of women [spouses and children] who met their traumatized husband when he returned from the battleground, and attempted to integrate into a society that does not understand what they went through, and thus is not supportive of them. Some chapters describe the experiences of such a woman, and how she either triumphed despite very difficult and unfavorable home conditions or, on the other hand, remained traumatized. Other chapters recount struggles to survive during and post- WWII, offering alternate perspectives whilst the overarching theme of pain and suffering is ubiquitous. Some chapters have an academic focus, examining critical issues pertaining to this book. Finally, chapters end with a commentary, by a clinical psychologist, of the women, their experiences, the effects on their lives, and what helped them triumph, or not.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,740
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,065
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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