Capacitaciones de emprendimiento empresarial, en la Institución Educativa Distrital Provincia de Quebec
Notice bibliographique
Résumé
En el siguiente proyecto titulado capacitaciones de emprendimiento empresarial en la institución educativa distrital provincia de Quebec, analizamos y mostramos la situación en la que se encuentra La Institución, la cual se encuentra ubicado en la localidad de Usme, en la Upz la flora, es por esto que se tomó la decisión de demarcar y explicar los aspectos sociodemográficos, como: Las vías de acceso, salud, educación, entre otros aspectos de esta localidad, para así poder analizar la problemática que rodea a la institución, y se acentúan por su localización en Usme. \nComo parte de nuestro proyecto, realizamos un diagnostico en el que analizamos las necesidades que tenían estos 18 estudiantes de grado once, cuyas edades oscilan entre los 16 y 20 años a nivel de conocimientos empresariales y fue así como realizamos una guía de capacitaciones que se adecuaran a las necesidades de estos jóvenes, Basándonos en elementos contables y administrativos, para poderles brindar todos los conocimientos básicos que les ayudara aprender todo lo relacionado con emprendimiento, los cuales les sirvieron para poder dar a conocer sus ideas de negocios motivándolos y ayudándolos en la creación de proyectos creativos e innovadores, para que estos contribuyan en el futuro de ellos como empresarios. \nEl resultado de estas capacitaciones fue una feria empresarial en las instalaciones de colegio, en la cual se colocó en prueba y en práctica lo aprendido durante las capacitaciones y así se puedo demostrar a la comunidad, a los docentes del colegio y a la universidad de la Salle el desarrollos y crecimiento de estos jóvenes, demostrando que sus ideas de negocio con esta feria empresarial es la prueba fehaciente de que la meta y los logros propuestos con estos estudiantes se han alcanzado y se espera que sea el inicio de grandes emprendedores en un futuro
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».