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Enregistrement W7064517859

“Changing the World One Song at a Time”: Interrogating Constructions of Community in <em>Common Thread Community Chorus of Toronto</em>

2011· article· en· W7064517859 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueScholarship@Western (Western University) · 2011
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueElectrical and Electromagnetic Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChoirPoliticsMusicalChorusSingingSituatedCommunity buildingViolin musical stylesMulticulturalism
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Community choirs enact notions of community often based on the assumption that community singing bridges and celebrates cultural diversity through shared musical experiences. What makes Common Thread Community Chorus of Toronto unique among community choirs in Toronto is an explicitly political focus to its musical community-building efforts. This paper explores how the construction of community within Common Thread is predicated on the notion of cultural inclusion through musical, social, and political dimensions. Drawing from research conducted with the choir in 2010 that explored the social and musical experiences of choir members, I argue that the relationships between choral members’ socio-musical experiences and the choir’s construction of community are predicated on particular notions of multiculturalism and inclusion based on a partially visible White normative centre. I will first interrogate how community is constructed within the choir through a complex system of multicultural/multilingual repertoires, musical practices, and sociocultural accessibility measures. The second part of the presentation will focus on Common Thread’s construction of community situated within larger local and global activities and discourses of social justice. Drawing from political theory and adult education theory, I explore Common Thread’s construction of community through the problematic field of identity-differences. The concept of identity-differences locates individual and communal constructions of self in relation to others as complex composites of intersecting power relations. Identity-differences are collective and relational, which often (although not inevitably) insinuate the construction of otherness into its logic. This research raises significant questions for consideration in the development of choral rehearsal and performance practices and structures that seek to diversify membership through bridging differences within and beyond singing communities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,583
Score d'incertitude au seuil0,830

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0230,045
Communication savante0,0090,005
Science ouverte0,0020,010
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,087
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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