Historia de la Contabilidad y la Auditoría
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
En este documento de Trabajo de Fin de Grado se va a realizar a un análisis exhaustivo de cómo ha ido evolucionando la contabilidad hasta la fecha, y sobretodo y más importante, la repercusión actual de la auditoría en el sistema económico y social. Este tema ha sido objeto de estudio por numerosos autores, dando especial importancia al desarrollo de la contabilidad en la sociedad de las distintas épocas. Podemos destacar que en este trabajo el análisis será llevado a cabo con datos y sucesos históricos relevantes que nos permitirán crear una línea cronológica que nos ayudará a entender qué aspectos se han ido perfeccionando en los distintos siglos para que nuestro sistema contable se haya desarrollado hasta el día de hoy. El principal objetivo de nuestra investigación será poder mostrar a los lectores de este documento la importancia real de la contabilidad y la auditoría hasta el día de hoy, ya que inconscientemente mucha gente tiende a decir que la contabilidad en su más simple expresión “sólo son números’’. Partiremos para demostrar y exponer todo esto, desde un punto histórico entorno a los Siglos XIV y XV, en lo referido a la contabilidad y su expansión, y por el otro lado, en el ámbito de la auditoría haremos mención a cómo ha ido evolucionando a lo largo del tiempo, pero de forma más técnica y empírica.<br />
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle