Förlossningsrädsla hos omföderskan-Barnmorskans stödjande roll för att lindra lidande
Notice bibliographique
Résumé
Förlossningsrädsla är inte ett nytt fenomen, men antalet kvinnor som söker vård för förlossningsrädsla har ökat. Förlossningsrädsla kan upplevas av både förstföderskor och omföderskor. Den största gruppen av förlossningsrädda kvinnor är omföderskor. En bidragande faktor till denna omföderskas rädsla är tidigare negativa förlossningserfarenheter. Detta examensarbete är en kvalitativ studie om sambandet mellan förlossningsrädsla hos omföderskor och tidigare negativa förlossningsupplevelser. Arbetet omfattar forskningsresultat om barnmorskans stödjande roll hos den förlossningsrädda kvinnan. Arbetet är gjort som en litteraturstudie baserat på 23 forskningsartiklar från Finland, Sverige, Norge, Storbritannien, USA, Canada och Australien. Induktiv innehållsanalys enligt Tuomi & Sarajärvi (2002) och Elo & Kyngäs (2007) används som dataanalysmetod. Syftet med denna studie är att få en ökad kunskap om förlossningsrädsla hos omföderskor och anknytningen till tidigare negativa förlossningsupplevelser. Ökad kunskap ger barnmorskan bättre förutsättningar att stöda den förlossningsrädda kvinnan och bidra till en positiv förlossningsupplevelse. För att nå syftet i studien utarbetades tre frågeställningar: ’’Vad kännetecknar förlossningsrädsla hos omföderskor?’’, ’’Vilken anknytning har en tidigare negativ förlossningsupplevelse till förlossningsrädsla hos omföderskor?’’, och ’’Hur kan barnmorskan stödja den förlossningsrädda kvinnan?’’. Inklusions och exklusionskrav har definierats för att begränsa forskningsområdet och få specifika svar på frågorna. Professor Katie Erikssons teori om lidande är teoretisk referensram för arbetet. Under analysen lyftes tre huvudteman upp. Dessa var: den mångskiftande förlossningsrädslan, den negativa förlossningsupplevelsen och det vårdande förhållandet. Utgående från dessa tre huvudteman indelade vi materialet till nio underrubriker vilka ytterligare beskriver resultatet av studien. I resultatet steg bland annat fram vikten av stöd hos den gravida kvinnan samt sambandet mellan en tidigare negativ förlossning och kejsarsnitt. Denna studie är ett projekt i samarbete med Arcada och kvinnosjukhuset.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,003 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,116 | 0,108 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».