MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W7066399821

Förlossningsrädsla hos omföderskan-Barnmorskans stödjande roll för att lindra lidande

2013· other· sv· W7066399821 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueTheseus (Ammattikorkeakoulujen) · 2013
Typeother
Languagesv
FieldPhysics and Astronomy
TopicLaser-Plasma Interactions and Diagnostics
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsAge discriminationSpiritualismOrder (exchange)
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Förlossningsrädsla är inte ett nytt fenomen, men antalet kvinnor som söker vård för förlossningsrädsla har ökat. Förlossningsrädsla kan upplevas av både förstföderskor och omföderskor. Den största gruppen av förlossningsrädda kvinnor är omföderskor. En bidragande faktor till denna omföderskas rädsla är tidigare negativa förlossningserfarenheter. Detta examensarbete är en kvalitativ studie om sambandet mellan förlossningsrädsla hos omföderskor och tidigare negativa förlossningsupplevelser. Arbetet omfattar forskningsresultat om barnmorskans stödjande roll hos den förlossningsrädda kvinnan. Arbetet är gjort som en litteraturstudie baserat på 23 forskningsartiklar från Finland, Sverige, Norge, Storbritannien, USA, Canada och Australien. Induktiv innehållsanalys enligt Tuomi & Sarajärvi (2002) och Elo & Kyngäs (2007) används som dataanalysmetod. Syftet med denna studie är att få en ökad kunskap om förlossningsrädsla hos omföderskor och anknytningen till tidigare negativa förlossningsupplevelser. Ökad kunskap ger barnmorskan bättre förutsättningar att stöda den förlossningsrädda kvinnan och bidra till en positiv förlossningsupplevelse. För att nå syftet i studien utarbetades tre frågeställningar: ’’Vad kännetecknar förlossningsrädsla hos omföderskor?’’, ’’Vilken anknytning har en tidigare negativ förlossningsupplevelse till förlossningsrädsla hos omföderskor?’’, och ’’Hur kan barnmorskan stödja den förlossningsrädda kvinnan?’’. Inklusions och exklusionskrav har definierats för att begränsa forskningsområdet och få specifika svar på frågorna. Professor Katie Erikssons teori om lidande är teoretisk referensram för arbetet. Under analysen lyftes tre huvudteman upp. Dessa var: den mångskiftande förlossningsrädslan, den negativa förlossningsupplevelsen och det vårdande förhållandet. Utgående från dessa tre huvudteman indelade vi materialet till nio underrubriker vilka ytterligare beskriver resultatet av studien. I resultatet steg bland annat fram vikten av stöd hos den gravida kvinnan samt sambandet mellan en tidigare negativ förlossning och kejsarsnitt. Denna studie är ett projekt i samarbete med Arcada och kvinnosjukhuset.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Scholarly communication, Research integrity, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesMeta-epidemiology (narrow), Research integrity, Insufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: Other
Teacher disagreement score0.837
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0030.003
Meta-epidemiology (broad)0.0030.002
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0020.001
Open science0.0020.001
Research integrity0.0020.003
Insufficient payload (model declined to judge)0.1160.108

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.013
GPT teacher head0.249
Teacher spread0.236 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2013
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueTheseus (Ammattikorkeakoulujen)Same topicLaser-Plasma Interactions and DiagnosticsFrench-language works237,207