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Enregistrement W7066510861

Improving Accessibility of Family Health Teams for People With Mobility Disabilities: Examining Rooms With Adjustable Tables and Lifts

2013· article· en· W7066510861 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueQSpace (Queen's University Library) · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAssistive Technology in Communication and Mobility
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPrimary careEquity (law)Focus groupHealth carePrimary health careChristian ministryHealth policy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite the recent focus on primary care reform, adults with physical disabilities continue to experience difficulties with access to primary care. The current initiative was launched jointly by the Canadian Disability Policy Alliance, Queen's University Centre for Health Services & Policy Research, The Spinal Cord Injury Ontario, and the Primary Care Team at the Ministry of Health and Long-Term Care, to improve access to Family Health Teams and Nurse Practitioner-led Clinics in Ontario for people with mobility impairments. The specific change we sought was to have at least one examining room in each FHT and NP-led Clinic equipped with an adjustable examining table and/or a ceiling-track lift. Using the Learning Collaborative approach, we contributed to tangible changes in the primary care environment toward increased equity and accessibility for people with disabilties. All 50 of the newest FHTs and 25 Nurse Practitioner-led Clinics (100%) have been advised of their obigations under the Accessibility for Ontarians with Disabilities Act, provided with information about increasing accessibility in their examinig rooms, and sensitized to the needs of disabled patients in the practice. Further initiatives to build on the current success are already underway. As a result of this project, durable links between decision makers, primary care organizations, disability organizations and university researchers have been forged that promise to continue to contribute positively to the accessibility of the primary care environment in Ontario.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,141
Score d'incertitude au seuil0,956

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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