High-intensity exercise training exacerbates amyloid pathology and impairs memory function in a transgenic rat model of Alzheimer’s disease
Notice bibliographique
Résumé
Bakgrunn:\nDen økende prevalensen av Alzheimers sykdom gir behov for effektive strategier for forebygging og behandling. Observasjonsstudier på mennesker har vist at økt nivåer av fysisk aktivitet og forbedret kondisjon er assosiert med redusert risiko for Alzheimers sykdom og demens. Videre tyder studier på transgene dyremodeller for Alzheimers sykdom på at trening reduserer utviklingen av amyloid patologi og svekkelse av kognitiv funksjon dersom treningen initieres før kognitiv svikt og amyloid plakkpatologi inntreffer. Det er derimot gjort få intervensjonsstudier, og de som er gjort har vist begrensede effekter, flere med svakheter i valg av metode.\nFormål: \nMålet med denne studien er å gi innsikt i effektene av langvarig trening på kognitiv funksjon og amyloid plakkpatologi ved å gjennomføre et høyintensiv treningsprogram i en transgen rottemodell for Alzheimers sykdom (McGill-R-Thy1-APP), før og etter etablert reduksjon i kognitiv funksjon.\nMetoder:\nSyv 2 måneder gamle og syv 5 måneder gamle McGill-R-Thy1-APP-rotter gjennomgikk én times høyintensiv intervalltrening fem ganger i uken i fire uker. Effektene av treningsintervensjonen i Alzheimers sykdom rottene sammenlignet med Alzheimers sykdom kontrollrotter som ikke trente ble vurdert på grunnlag av amyloid patologi, gjenkjennelsesminne og fryktassosiert læring og hukommelse.\nResultater:\nFire uker med høyintensiv intervalltrening forbedret fysisk kapasitet uavhengig av rottenes alder, men hadde begrenset effekt på kognitiv funksjon. Resultater fra hukommelsestester (Novel Object Recognition og Fear Conditioning) viste en ikke-signifikant tendens til at trening forbedret gjenkjennelsesminnet, men ikke de andre typene hukommelse som ble testet (Auditory fear conditioning, Contextual recall eller Cued Recall) hos de yngre rottene. Hos de eldre rottene forverret trening gjenkjennelsesminnet (P=0.0253) og ga nesten signifikant svekkelse av kontekstuelt minne (P=0.0519). Trening så ikke ut til å påvirke intracellulær akkumulering av amyloid-ß i de yngre rottene, men forverret amyloid-β-akkumulering og plakkavsetning hos de eldre rottene, sammenlignet med kontrollrotter som ikke trente.\nDiskusjon:\nEffekten av høyintensiv trening på utviklingen av amyloid plakkpatologi og kognitiv svekkelse i denne rottemodellen varierer veldig avhengig av når i forløpet av sykdommen treningen gjennomføres. Tidlige intervensjoner virker å ha størst potensial til å hemme progresjon av sykdommen, mens senere intervensjoner virker og til og med være skadelige.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».