Mental Health Promotion: A Framework for Action and Education
Notice bibliographique
Résumé
concepts of health promotion in order to providea framework for the action of those who work inmental health. Since the Ottawa charter, newreferences on health can contribute significantlyfor the education and action of the mental healthpractitioner. In order to promote and enhancebetter and healthier ways if living as well asRecibido: Junio 5 de 2006.Aceptado: Agosto 18 de 2006.* Psicóloga de la Universidad Javeriana, Master of Arts,Gouchar College. Profesora auxiliar de Psicología de laFacultad de Medicina de la Universidad del Rosario.Correo electrónico: maria.restrepo41@urosario.edu.co.Disclaimer: Por medio de la presente descargo decualquier responsabilidad a otra persona diferentea la autora de este artículo. Declaro, así mismo,que no existen compromisos adquiridos con algunafuente de financiación y que el artículo no ha sidopublicado ni parcial ni totalmente.Promoción de la salud mental: un marco para laformación y para la acciónMental Health Promotion: A Framework for Action and EducationMaría Helena Restrepo-Espinosa*better life conditions. Mental health is consideredas a tool for the understanding and constructionof the sense of well being and well living. In ourcountry our professional training programs haveunderstood the importance of educating in amore integrated and holistic way in the searchfor creative approaches for problems we face inour every day life, based on the hope that a bettercountry with more equity and justice, as well asbetter and healthier conditions can be more thanjust a dream.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,072 | 0,023 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,006 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,018 | 0,085 |
| Communication savante | 0,033 | 0,020 |
| Science ouverte | 0,007 | 0,019 |
| Intégrité de la recherche | 0,026 | 0,022 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».