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Enregistrement W7067866316

More Continuity than Change? Re-evaluating the Contemporary Socio-economic and Housing Characteristics of Suburbs

2015· article· en· W7067866316 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueCarleton University's Institutional Repository (MacOdrum Library, Carleton University) · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueUrban Planning and Governance
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSuburbanizationMetropolitan areaSocial equalityEquity (law)World War IIUrban planningUrban sprawlCompact citySpanish Civil WarSocioeconomic status
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Suburbs that developed in metropolitan Canada post-World War II have historically been depicted as homogeneous landscapes of gendered domesticity, detached housing, White middle-class nuclear families, and heavy automobile use. We find that key features of this historical popular image do in fact persist across the nation’s contemporary metropolitan landscape, particularly at the expanding fringes and in mid-sized cities near the largest metropolitan areas. Th e findings reflect suburbanization into new areas, point to enduring social exclusion, and recall the negative environmental consequences arising from suburban ways of living such as widespread automobile use and continuing sprawl. However, the analysis also points to the internal diversity that
\nmarks suburbanization today and to the growing presence of suburban ways of living in central areas. Our results suggest that planning policies promoting intensification and targeting social equity objectives are likely to remain ineff ective if society fails to challenge directly the political, economic and socio-cultural drivers behind the kind of suburban ways of living that fit popular imaginings of post-World War II suburbs in central areas. Our results suggest that planning policies promoting intensification and targeting social equity objectives are likely to remain ineffective if society fails to challenge directly the political, economic and socio-cultural drivers behind the kind of suburban ways of living that fit popular imaginings of post-World War II suburbs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,795
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,199 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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