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Enregistrement W7071404403

Stock market reactions to interest rate changes and the influence of investor sentiment

2024· dissertation· en· W7071404403 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueRepositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa (Universidade Católica Portuguesa) · 2024
Typedissertation
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePrenatal Screening and Diagnostics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInterest rateConsumer confidence indexStock marketStock (firearms)Event studyStock market index
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This thesis explores how changes in interest rates and investor sentiment shape stock market performance, focusing on the short-term reactions around multiple event windows following central bank announcements across different regions. Using an event study approach, it measures Cumulative Abnormal Returns (CARs) to understand how markets respond to interest rate changes and shifts in the Consumer Confidence Index (CCI) between 1980 and 2023. Consistent with previous research, the study finds that rising interest rates tend to lead to negative market returns, especially in regions like Canada and Japan, where these reactions are the most pronounced. However, the impact of investor sentiment isn’t uniform across the board. While past studies often suggest widespread effects of sentiment on markets, our findings show that it plays a significant role in regions such as Japan and the European Union, but less so in places like Canada and the UK. The research also dives into how industries respond to the combination of interest rate direction and investor sentiment. Certain sectors in Japan and Europe showed strong reactions, supporting the idea that some industries are more sensitive to these economic factors. On the other hand, markets in Switzerland and the UK were largely unaffected, which contrasts with some earlier findings. Overall, this study confirms and adds to previous research by showing that while macroeconomic factors influence stock markets, the strength and nature of these effects differ across regions and sectors. These insights are valuable for investors and policymakers, especially in times of shifting monetary policies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,331
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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