Utility of the theory of planned behaviour in health services research when examining the intentions of immunization provider behaviour / by Jill Fediurek.
Notice bibliographique
Résumé
This paper will demonstrate the need for public health involvement with health services \nresearch in order to effectively meet its' mandate for achieving population health. \nThe success of our public health programs requires working effectively with other health service \nproviders to achieve desired outcomes. The goal of the vaccine preventable disease program in \nOntario will be used to illustrate the importance of health services research in accomplishing the \ndesired outcomes. In Ontario, immunizations are primarily administered outside of the public \nhealth domain with approximately 85% of immunizations being administered in primary \nhealthcare settings such as family physician offices or community health care centers. How do \npublic health professionals affect immunization provider behaviour that is performed by \nindependent practitioners in other healthcare sectors? The answer lies with health services \nresearchers who wish to predict and understand specific behaviour in health care professionals. \nKnowledge transfer or implementation research which focuses on investigating the \nuptake of evidence-based practice in health care professionals has been conducted through \nquestionnaires based on the Theory of Planned Behaviour (Francis et ah, 2004). The importance \nof immunization and the goal of the vaccine preventable disease program in Ontario will be \npresented. The theoretical framework of the Theory of Planned Behaviour will be examined to \nhiglilight the constructs of the theory and how they interact with one another. Next, the \napplication of the Theory of Planned Behaviour as a theoretical model on which to base the \ndesign of a questionnaire to assess health care provider's immunization behaviour will be \nreviewed. A survey instrument (jointly developed by the Communicable Diseases Epidemiology \nServices of the British Columbia Centre for Disease Control and the Clinical Trials Research Centre from Dalhousie University) to measure the psychological determinants of immunization \nintentions of Canadian Immunization Providers will be examined to detennine its usefulness for \npublic health. Finally recommendations for future research will be presented in order to identify \npriorities for health service research to effectively advance the goals and objectives of staff \nworking in the vaccine preventable diseases program area in Ontario.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,060 | 0,101 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,005 |
| Communication savante | 0,005 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».