MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7081926398 · doi:10.52294/001c.143510

Communication is the foundation of an impactful and resilient scientific community

2025· article· en· W7081926398 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueAperture Neuro · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueGeochemistry and Geologic Mapping
Établissements canadiensUniversité de MontréalMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFoundation (evidence)Science communicationProcess (computing)Scientific communicationField (mathematics)Focus (optics)Professional communicationInterdisciplinarity

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Scientific communities play a critical role in the structure and process of science. Creating and sustaining these communities relies on clear channels of communication to enable the effective and inclusive exchange of ideas, norms, and practices. “Science communication” is therefore a critical part of the overall research ecosystem, but one that is traditionally undervalued. While popular uses of the term primarily focus on communicating science to lay audiences, science communication among peers also plays a crucial role in the growth and maintenance of professional scientific communities, such as the Organization for Human Brain Mapping (OHBM). Based on our experiences as Chairs of the OHBM Communications Committee, we argue that effective science communication is critical to building and sustaining an impactful, inclusive, and resilient scientific community. We highlight how mediums including the OHBM podcast, blog, and newsletter support and strengthen its parent community, while also fostering connections with adjacent communities with overlapping specializations such as the International Society for Magnetic Resonance in Medicine (ISMRM) and field-wide neuroscience efforts such as The Transmitter. We argue that science communication extends well beyond traditional publications and improves the research process and outcomes, both for individual researchers as well as the field more broadly.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,031
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,046
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,976
Score d'incertitude au seuil0,166

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0310,046
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0050,003
Études des sciences et des technologies0,0210,027
Communication savante0,0240,026
Science ouverte0,0020,027
Intégrité de la recherche0,0070,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0120,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueAperture NeuroMême sujetGeochemistry and Geologic MappingTravaux en français237 207