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Enregistrement W7081993173 · doi:10.35699/2237-549x.2024.56067

Praticando metodologias para análises de conjuntura

2025· article· en· W7081993173 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueRevista Geografias · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGeography Education and Pedagogy
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésExposition (narrative)ReflexivitySalientExtant taxonOrientation (vector space)Conceptual framework

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Conjunctural analysis is a rather enigmatic practice, observed mostly after the fact and in feats of exemplary execution, apparently somewhat resistant to codification, and maybe too modish for methodological rules. Predicated on the analysis of politically salient ‘situations’, conjunctural approaches combine reflexive theorizing with socially engaged inquiry and context-rich, historicized modes of analysis. Exploring the potential of conjunctural analysis in economic geography, the article moves first to tease out the methodological implications of this rather elusive approach, including: attention to complex states of causal codetermination, ‘in articulation’; an orientation to relational and ‘unbounded’ modes of inquiry; an emphasis on the stress-testing of received theory claims and conceptual categories, often in anomalous (as opposed to ‘typical’) situations; and a commitment to reflexivity, context-engaged analysis, and ‘thick’ theorization. Second, the article interrogates these methodological dispositions and propositions by placing them in dialogue, indicatively, with the case of Chinese capitalism. This is a case that routinely frustrates and confounds extant theoretical frameworks and conceptual categories, sometimes prompting theoretical defeatism. Although conjunctural analysis is not methodologically prescriptive, it implies distinctive criteria for problem formulation and research design; for ‘casing’, case selection, and specification; and for the exposition and (re)construction of contextualized theory claims.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,897
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,424
Écart entre enseignants0,375 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle