Écrire le territoire : dialogue entre géographie libertaire et littérature innu
Notice bibliographique
Résumé
Malgré le déploiement de diverses initiatives académiques pour combler ce « reste à penser » que sont les cultures autochtones du Québec, une distance incompressible résiste aux bonnes volontés de part et d’autre. La géographie contemporaine s’appuie pourtant sur ses auteurs historiques, souvent libertaires, forts d’une expérience sensible et personnelle de la nature et de la liberté, ayant entretenu une fréquentation amicale tant avec les cultures vernaculaires qu’avec la Terre elle-même. Leurs écrits en témoignent. Ainsi à l’heure où l’urgence écologique appelle à d’autres lectures du monde, il est possible de faire dialoguer entre elles, par une approche réconciliante à travers le temps et l’espace, cette géographie libertaire et l’expérience du territoire autochtone telle que la littérature innu contemporaine nous permet de l’envisager. Ce mémoire s’appuie donc sur un corpus d’essais et de poésies disposés en miroir, se réfléchissant mutuellement dans une vision élargie de la géographie. Cette recherche participe à quelque déplacement paradigmatique, aux côtés de tous ceux qui y oeuvrent déjà, pour que la parole poétique autochtone et le témoignage de l’expérience en territoire puissent être reçus comme une forme aboutie de connaissance et comme un savoir autonome. Il nous faudra alors constater que le savoir autochtone, remarquablement précis, s’épanouit dans l’expression poétique et résonne avec l’écriture cosmiciste des premiers géographes. Pour en finir avec une géographie des refusés, devant systématiquement être prise en charge, interprétée, scientifisée par les académies savantes, la discipline doit laisser s’épanouir la parole sauvagesse en dehors des guillemets réservés aux citations et sans la prendre en étau dans des critères de validation exogènes. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Géographie – littérature – Poésie innu – Pensée libertaire
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,016 | 0,021 |
| Communication savante | 0,009 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».