Protocol-Specific Outcomes of GnRH Agonist Use in Luteal Phase Support During Frozen Embryo Transfer Cycles
Notice bibliographique
Résumé
Anastasia Salame,1 Elias M Dahdouh,2 Mokhamad Zhaffal,3 Rania Al Jafari,1 Arya Muraleekrishnan,1 Aparna Bajpai,1 Shabin Kainoth,1 Bhavya Puliyali Koodathingal,1 David Samuel,1 Leyla Depret-Bixio,1 Michael Fakih1 1Reproductive Endocrinology and Infertility, Fakih Fertility Centre, Al Ain, United Arab Emirates; 2Department of Obstetrics and Gynecology, Université de Montréal, Montreal, QC, Canada; 3Obstetrics and Gynecology Department, Oasis Hospital, Al Ain, United Arab EmiratesCorrespondence: Anastasia Salame, Reproductive Endocrinology and Infertility, Fakih Fertility Centre, Al Markhaniyyah Abu Dhabi, Al Ain, United Arab Emirates, Tel +971543996368, Email dranastasiasalame@hotmail.comPurpose: Recent data comparing natural cycles and artificial cycles in frozen embryo transfer (FET) showed an equivalent LBR when optimized luteal phase support (LPS) was used. Of the suggested methods is the use of GnRH agonists as part of LPS. We aim to study whether the addition of GnRH agonists as LPS in FET cycles increases the live birth rate (LBR) and decreases the miscarriage rate (MR).Methods: A retrospective analysis was performed for 140 FET cycles, which were divided into two groups. The study group in which a GnRH agonist was used (AG) at the time of embryo transfer included 66 cycles, whereas the control group (NAG) included 74 cycles in which the use of GnRH agonist was not described.Results: The implantation rate was greater in the AG (69/112 (61.6%) vs 60/124 (48.4%), p= 0.0413). The LBR was greater in the AG than in the CG but did not reach statistical significance (40/66 (60.6%) vs 35/74 (47.3%), p= 0.114). The MR was similar between the 2 groups (6/66 (10%) vs 5/74 (6.7%), p= 0.61). The subanalysis per FET protocol revealed that there was no difference in the LBR between the AG-medicated and NAG-medicated cycles (15/34 (44.62%) vs (36/65 (55.38%), p=0.1984) or between the AG-ovulation induction and NAG-ovulation induction FET cycles (21/32 (65.63%) vs 6/9 (66.67%), p=0.1985).Conclusion: The use of a GnRH agonist as an add-on for LPS in FET cycles numerically increased the LBR without reaching statistical significance despite significantly improving the implantation rate. MR were not affected. This potential beneficial effect was comparable between the artificial and ovulation-induction FET cycles.Keywords: GnRH agonist, frozen embryo transfer, live birth rate, luteal support, progesterone, miscarriage rate
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».