Les Métis et le Québec : scissions dans la sémiosphère fédérée du Canada
Notice bibliographique
Résumé
Les rébellions des Métis du Nord-ouest menées par Louis Riel ont réussi à remettre en cause la position du Québec dans la fédération canadienne. Il y a eu une prise de conscience des différences entre les peuples anglophones et francophones qui n’avait pas été prise en considération lors de l’Acte de l’Amérique du Nord britannique. Dans cet article, nous analysons quelques extraits des éditoriaux du journal La Presse entre février et novembre 1885, photocopiés à partir des microfilms de la bibliothèque de l’Université du Québec à Montréal. Nous constatons que les premiers éditoriaux étaient en symbiose avec l’idée d’une union de la fédération, en ce qu’ils condamnaient la « sauvagerie » des rebelles indiens et métis. Compte tenu de la réaction des lecteurs qui voyaient dans la cause des Métis une lutte semblable à celles que les Canadiens français menaient pour préserver leur identité, La Presse a changé de point de vue et a commencé à appuyer les actions des Métis rebelles.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,020 | 0,006 |
| Communication savante | 0,007 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,014 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».