©2001 Canadian Journal of Communication Corporation The Arabs in the First Communication Revolution: The Development of the Arabic Script
Notice bibliographique
Résumé
Abstract: Scholars unanimously agree that the development of the alphabet is a cornerstone of civilization and that Greece played a central role in the spread of this medium in the West. Both Latin and Arabic scripts were derived from the Phoenician, which represents a shared cultural heritage between the Middle East and the West. However, the question of the development of the second-most-used alphabet in the world, Arabic, is riddled with uncertainty for scholars. They dis-agree on the origin of this significant medium, which has been used by Arabs, Persians, and other nations for the past 15 centuries. This paper examines how critical communication theory may help solve this enduring mystery and finds compelling evidence to suggest that the Arabic script evolved from the Naba-taean rather than the Syriac. Résumé: Les spécialistes sont tous d’accord que le développement de l’alphabet a été une pierre angulaire de la civilisation et que la Grèce a joué un rôle primor-dial dans la diffusion de l’alphabet à travers l’Occident. Les textes latins et arabes sont tous les deux originaires du phénicien, représentant un héritage culturel
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».