MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7095970345

Panel discussion Recent Developments in the Canada-U.S. Unemployment Rate Gap: Changing Patterns in Unemployment Incidence and Duration Presented at the CEA Meetings

2003· article· en· W7095970345 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueHumor Studies and Applications
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUnemploymentUnemployment ratePercentage pointDuration (music)Tracking (education)Incidence (geometry)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Since the mid-1990s, the performance of the labour market in Canada has improved both in absolute terms and relative to the United States. In 1995 the unemployment rate in Canada averaged 9.6 per cent, a full 4.2 percentage points above the U.S. rate. Seven years later in 2002, the unemployment rate in Canada was 7.6 per cent, compared to 5.8 per cent in the United States – a gap of only 1.8 percentage points.2 Other labour market indicators also reflect this relative improvement. The employment-to-population ratio, for example, rose in Canada from 58.8 per cent in 1995 to 61.5 per cent in 2002, while in the United States this ratio fell marginally over the same period from 62.9 per cent to 62.7. The relative improvement in Canada’s labour market in recent years contrasts with the relative underperformance over the previous 15 years. After tracking the U.S. unemployment rate quite closely through the 1950s, 1960s and 1970s, the unemployment rate in Canada averaged about 2 per centage points above the U.S. rate in the 1980s, and this gap widened to about 4 percentage points by the mid-1990s. 1 We are grateful for helpful comments and suggestions from Bob Fay, John Helliwell and participants at the June 2003 CEA Meetings in Ottawa. The views expressed in this comentary are our own and no responsibility for them should be attributed to the Bank of Canada. 2 There are a number of measurement issues when comparing the Canada and U.S. unemployment rates. Statistics Canada suggests that differences in methodology account for about 0.6 percentage points of the current unemployment gap, which would put the average gap measured on a comparable basis at 1.2 per cent in 2002.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,621
Score d'incertitude au seuil0,922

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetHumor Studies and ApplicationsTravaux en français237 207