Notice bibliographique
Résumé
Cet article s'adresse à l'identification et à la pratique des étapes précises de développement et des exercices nécessaires à l'épanouissement des adolescents au niveau de leur maturité professionnelle. Y sont abordés: les rapports entre la maturité professionnelle et tout un jeu de caractéristiques psychologiques et/ou relatives au développement; le développement moral et les intérêts d'ordre social. L'échantillon comprenait 240 adolescents, tous élèves des 9e et 12e années d'un lycée de Winnipeg, Canada. On y lit une revue des ouvrages traitant de la maturité professionelle, ainsi que les définitions des exercices de développement professionnel, social ou moral. A la suite de cela se trouve une description sommaire de l'échantillon, du concept, des instruments, de la méthode statistique et des résultats de l'étude. Lesconclusions et questions d'intérêt au counseling indiquent qu'il existe une forte corrélation entre la maturité professionnelle et le développement moral, et les intérêts au niveau social. Ces trois exercices de développement de l'adolescence sont des processus étroitement liés les uns aux autres; on ne saurait les isoler ni les séparer d'autres aspects du développement de l'adolescent. In order to better identify and master specific developmental stages and tasks necessary for the
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,001 |
| Communication savante | 0,006 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,518 | 0,196 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».