The Effects of Ambient Ozone on Lung Function in Children: A Reanalysis of
Notice bibliographique
Résumé
Studies of childr attendin s er camps ofien have obsered relatio ps between daily outdoor ozone (03) c o ns ad d e lung finction hat are li similar to results seen in human chamber studies. The former studies, focusing on the pulmonary effects of O3 and a ted pollutant on childrn under natural conditions of exposure, are potentially of great importance o. understanding the public health impact.of ambet 0. However, a thorough t of the reults of-these studies has been by d d rences he analys and Xopo ~ o data acrosst v. We oba ed s f s su er p stde care u bthe sepaae inetgtv grups, nldn w Ne Jesytuispr fome by New Yor Unvriy tw stde nOtrocridu yHat n efr Canada, and two studIes in southern California. The data_coiw'. of sunil ymeamoeet ofrcd sfiquetv m in1le (FEYJ), pek prtor lwrt (PEER), and 1-hr0 ocetao n th hou pcd mg fucionmaueetsfrec cild We anlye the relionslubewen ug fhwion and 03 using linea rqegrsson models tht fit subject-specific inecpts sa a sigl, pold03 slope. Thxese models wer fit fior eac of the;; 5 t..: g. p s in stuierseprtl and fr al stde ombined. All of the study-specific slopes of FEY1 on ()were negative (i.e,- nresed0 associted with deceae FEY1); five of snwere statsically sigiiatAayi ofthes nd in-tdy data set yielded a slope of-0,50 ml FEV1/ppb 03 (pg0.OOOI). Aditiono im-r arible to de combindataalysiis diminished, bult did abe Combine ver tuia m..-- reaionship i wasoseredIetwen PEER and 03.-M.!.ivle:ten,:iegntio lo #:fimetionij own sfln egress:onumode Hathafi Howerer, this nestia find Apa it be pae tim tends in PEFR. Theresults ofdui pte evine that cildre posed to3i ii iuder natural conditions perence o the kind demotrad studies, and.ato::s*h is:(g., pulmonae inlmain)s;yas ou liiyon peope epsd tX amient 03 ey wod airplution children, epidemiology,;gulonry fun*tion ozone,;summercamps.E...nH Ozone (03) is a ubiquitous pollutant in outdoor air, frequently reaching 1-hr concentrations that exceed the National
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».