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Enregistrement W7099787233

Published by Canadian Center of Science and Education The Efficient Market Hypothesis: Empirical Evidence

2016· article· en· W7099787233 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMedical Coding and Health Information
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEfficient-market hypothesisAutocorrelationMarket efficiencyStock marketEmpirical evidenceStock (firearms)Statistical hypothesis testingStatistical evidenceRandom walk hypothesis
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The efficient market hypothesis (EMH) has been the central proposition of finance since the early 1970s and is one of the most well-studied hypotheses in all the social sciences, yet, surprisingly, there is still no consensus, even among financial economists, as to whether the EMH holds. Five statistical analyses are conducted in an attempt to explicate such apparently contrary convictions. An analysis of daily, weekly, monthly and annual Dow Jones Industrial Average log returns found that first-order autocorrelation is small but positive for all time periods, with the autocorrelations for daily and weekly returns closest to zero, and thus an efficient market. A standard runs test showed that the hypothesis of independence is strongly rejected for daily returns, but accepted for weekly, monthly and annual returns, whilst the results of a more sophisticated runs test showed that daily, weekly and decreasing returns are the least consistent with an efficient market. Rescaled range analysis was conducted on the same data sets, and there was no significant evidence for the existence of long memory in the returns, a result consistent with market efficiency. Finally, from an analysis of investment newsletters it may be concluded that technical analysis— as applied by practitioners—fails to outperform the market. I reconcile the fact that daily stock market log returns pass linear statistical tests of efficiency, yet non-linear forecasting methods can still generate above-average risk-

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,535
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,256
Tête enseignante GPT0,447
Écart entre enseignants0,191 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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