VOICES FROM THE FIELD- Breastfeeding Education and Support: A Practice Perspective
Notice bibliographique
Résumé
La Leche League Canada (LLLC) (la lay-chay) and Ligue la Leche are the two Canadian affiliates of La Leche League International (LLLI), providing mother-to-mother services in English and French respectively to thousands of pregnant and breastfeeding women annually. It is from this perspective that we have reviewed the articles on breastfeeding and related topics in the Centre of Excellence for Early Childhood Development online encyclopedia. Breastfeeding is important to the health of the population even in developed countries and particularly for disadvantaged women and children. Health Canada1 and the Canadian Paediatric Society2 recommend exclusive breastfeeding to six months, appropriate introduction of solids and then continued breastfeeding to two years and beyond. LLLC provides practical help to meet these recommendations. There is much more work to be done to create an environment in which breastfeeding is seen not only as the normal way to feed babies, as stated by Greiner,3 but also the normal way to nurture babies and young children and to foster the development of the mother-baby relationship. We were disappointed that breastfeeding was so rarely mentioned in the encyclopedia
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».