MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7103057097 · doi:10.1080/14413523.2025.2577994

Humanizing, surprising, controlling, and caring: emotion work and emotional labor strategies in sport for development and peace

2025· article· en· W7103057097 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSport Management Review · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEmotional Labor in Professions
Établissements canadiensBrock University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEmotional laborWork (physics)Emotion workGender relationsAthletes

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the sport for development and peace (SDP) field, emotions play a key role. The purpose of this study was to examine how SDP practitioners in organizations serving refugees use emotion work and emotional labor strategies that seek to manage their own and other’s emotions. The conceptual framework guiding this study brings together literature on emotion work and emotional labor. A qualitative research design was used, and 14 semi-structured interviews were undertaken from May to July 2023 with SDP practitioners (e.g. program directors, founders, project managers) from organizations located in North America, Africa, Europe, Asia, and South America. Data analysis led to the construction of three themes, including: (1) humanizing in storytelling; (2) controlling emotions in the management of SDP implementation; and (3) caring. Humanizing in storytelling sought to challenge people’s assumptions about the refugee communities SDP organizations work with. Controlling emotions refers to the emotional labor and work that practitioners engage in to manage their own feelings when working with refugees. Caring for how refugees are represented and acknowledging emotions in SDP implementation underpins the first and second themes. This study advances a deeper understanding of the reflexive, purposeful work SDP practitioners undertake to ensure care for and of refugees. Theoretically, the study demonstrates how the emotional labor of individuals connects with and plays a role in emotion work carried out at an organizational level. SDP practitioners should consider both staff and program participant’s emotions and include training in emotional regulation for programs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,837
Score d'incertitude au seuil0,592

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,346
Écart entre enseignants0,317 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle