Étudier le costume dans une dynamique interinstitutionnelle et collaborative. L’Université Laval et les Musées de la civilisation de Québec dans la formation des étudiants
Notice bibliographique
Résumé
Since 2002, a protocol of agreement established between the Laval University and the Museums of the civilisation in Quebec supports an inter-institutional collaboration in particular in the training of students, for example for the course entitled Costume and culture. Taking part in the problems of appearance, the costume is then studied like an individual and collective expression playing a strategic part in the social interrelationships. According to the periods covered by the collection of the Museums of the civilisation, work is directed especially towards the end of the 19th century, and 20th until our days. The possibility of seeing artifacts, to learn how to handle them, to study visu the forms, the materials, the manufacturing processes makes it possible to the students to be formed better thanks to the conjugation of the theory and the practice; this approach opens potential avenues of research, provides an appreciable contribution to the work of the conservatives, the valorization and the diffusion of their achievements too often remained in the shade, and enriches by new knowledge several documentary files. By thus opening the reserves and by putting the collections at the training service intellectual and professional, the Museums of the civilisation support a targeted training and contribute to the formation of the changing, particularly in conservation and museology, which proved to be unambiguous a positive experiment.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».